主题:中小学招生要试行学区制,学区房越来越重要了
- 发表于2014-02-13
学区房是一直都很重要
- 发表于2014-02-13
学区制不是一直就有呢吗
- 发表于2014-02-13
义务教学本来就应该是这样
- 发表于2014-02-13
就近上学相对比较公平 而且学生水平也能相对穿插开
- 发表于2014-02-13
这个比较合理
- 发表于2014-02-13
应该继续下去
- 发表于2014-02-13
学区房是个好政策
- 发表于2014-02-13
中学也会这样吗 不太好落实吧
学区房是一直都很重要
学区制不是一直就有呢吗
义务教学本来就应该是这样
就近上学相对比较公平 而且学生水平也能相对穿插开
这个比较合理
应该继续下去
学区房是个好政策
中学也会这样吗 不太好落实吧
2014年教育工作会上,太原市教育局提出,今年太原市将完善义务教育免试就近入学制度,科学合理规划中小学招生范围,试行学区制和九年一贯对口招生。
学区制,是义务教育均衡发展体制和机制创新的实践模式之一,是中小学实行分片划区管理的制度。
试行“学区制”改革的意思,一是通过实行学区化管理和推进学校联盟建设,盘活资源存量,打破校际资源壁垒,实现教育资源的统筹利用,形成了有限教育资源的聚集效应,基本实现了学校优质均衡发展。通过逐步实现从以校为单位到以学区、校区为平台,在一个学区和校区内,实现硬件设施共享、人力资源共享、课程资源共享;二是通过“学区制”改革,有效控制择校现象;三是促进教育资源均衡发展。
所谓“九年一贯制”学校,通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……至9年级。